Professor Dr. Sérgio Araujo realiza visita institucional e entrega exemplar do livro “Seja Insubstituível” ao presidente da ASAP/SE

Professor Dr. Sérgio Araújo realiza visita institucional e entrega exemplar do livro “Seja Insubstituível” ao presidente da ASAP/SE

Entrega simbólica reforça o compromisso com o conhecimento e inspira associados a buscarem constante evolução.

Nesta quinta-feira, 23 de abril, a ASAP/SE – Associação de Servidores Ativos, Aposentados e Pensionistas das Instituições Federais de Ensino em Sergipe – recebeu a visita especial do Professor Dr. Sérgio Araújo, em um momento marcado pelo diálogo, valorização acadêmica e troca de experiências.

Durante a ocasião, o professor realizou a entrega oficial e presencial de um exemplar de sua obra “Seja Insubstituível” ao presidente da entidade, o administrador Arivaldo Prata Neto. O gesto simbólico reforça a importância da aproximação entre a produção acadêmica e as instituições representativas, promovendo o acesso ao conhecimento e incentivando a reflexão entre os associados.

Doutor em Administração, Mestre em Educação e Especialista em Gestão Empresarial e também, Presidente do Conselho Deliberativo da ASAP/SE, o Professor Sérgio Araujo possui uma trajetória consolidada no meio acadêmico e atua como docente efetivo da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Sua obra propõe uma análise estratégica sobre o papel do indivíduo no ambiente profissional, destacando competências essenciais para se tornar relevante e indispensável em um cenário cada vez mais dinâmico.

O presidente da ASAP/SE, Arivaldo Prata Neto, destacou a relevância da iniciativa e a importância de fortalecer o vínculo entre a academia e a associação, sobretudo no estímulo à leitura e à valorização do conhecimento entre servidores ativos, aposentados e pensionistas.

A ASAP/SE agradece a visita do Professor Dr. Sérgio Araujo e reafirma seu compromisso com ações que promovam o aprendizado contínuo, o intercâmbio de ideias e o reconhecimento de trajetórias que contribuem para o fortalecimento das instituições de ensino.